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浅谈班主任工作与小学语文教学的有效结合

2017-07-28李艳

神州·中旬刊 2017年5期
关键词:结合班主任

李艳

摘要:小学语文教育一直以来都是教育的重点科目,但是受传统教学模式的影响,小学语文的教学效果一直不佳。在新课改以后,对小学教学提出了新的要求:教师在教学中不仅要重视知识的传授,还要重视培养学生的各项能力,让学生具有正确的人生观和价值观。既要教授知识,又要提高学生的各项能力,这就凸显了班主任工作的重要性。笔者认为在新课改的背景下,要想让学生更好的向前发展,就要将班主任工作与小学语文教育进行结合,这对于提高学生的综合素养有积极的作用,以下将进行主要的论述。

关键词:班主任;小学语文教学;结合

引言:

中华文化博大精深,有上下五千年的历史,语文知识是我国历史文化的主要体现,教学的有效落实是非常重要的。小学语文教学作为学生的启蒙教育阶段,有效的落实语文教育更是重中之重。在小学教育的过程中,班主任是一个非常重要角色,不仅要教授学生们知识,还要培养学生的思想品德,班主任工作任重而道远。因此笔者认为,班主任要合理结合语文这门重要的学科,从而有效提高班级管理的行动力和效率。

一、小学语文教学与班主任管理结合的重要性

(一)朗读教学能够加深学生对于班主任思想教育的记忆能力

在小学语文实际的教学过程中,朗读教学是重要的教学部分,对于学生思维能力以及语言能力的提高有非常积极的作用。小学教育具有一定的特殊性,学生的年龄较小,思维还不成熟,容易受外界因素的影响,产生不良的思想。……

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