朱玉辉

摘要：读书是最低门槛的高贵，阅读虽然不能改变我们的容颜，却可以使我们的心灵在一点一滴的积累中得以净化，近年来，随着课程改革的深入开展，学校对初中语文阅读教学有了新的认识，阅读教学逐渐被学校重视起来。文章围绕着在新课程改革形式下，如何有效提高初中语文阅读教学质量等问题展开。

关键词：新课改；初中语文；阅读教学

前言：

近年来，随着我国新课程改革的深入开展，初中语文阅读课堂教学取得了一定的成绩，教学效果显著提高，但仍然存在着一些问题，因此，为了推动初中语文阅读教学质量的进一步提高，在总结以往教学经验的基础上，对存在问题加以分析及解决就成了迫在眉睫的事。

1. 初中语文阅读教学存在问题

和小学阶段相比，初中阶段学生的学习任务明显增加，学习科目也有了一定的难度，学生每天都要花费一些时间在完成家庭作业上，这就导致学生没有多余的时间来阅读。 还有一些学生，在完成作业过程中拖拉，常常到很晚才能完成家庭作业，这使得阅读时间无形中被压缩掉了。 从孩子的天性角度来看，玩耍是孩子的天性，在学生看来，阅读的过程太过于枯燥乏味，相对于那些有趣的游戏，电子产品的诱惑，学生很难能够静下心来，好好阅读一本书。 以此类推，如果阅读教学仅仅依靠课堂四十分钟时间将很难取得长远发展，学生的阅读能力将很难得到有效提高。从学校的……