摘要：张江教授的“强制阐释论”具有鲜明的独创性，并产生巨大的学术反响。然而，该理论建构自身存在一些矛盾困境，最重要的是理论运用的“场外”与“场内”的矛盾困境、文本阐释的“发现意义”与“赋予意义”的矛盾困境，如何解决这两大困境是一个新的研究课题。

关键词：张江；强制阐释论；独创性；矛盾困境

中图分类号：I206.2 文献标识码：A 文章编号：1003-854X（2017）07-0062-05

一、“强制阐释论”的独创性

张江教授根据强制阐释普遍存在的现象，提出“强制阐释”这一概念，以此区别于“过度阐释”，这在当下文论语境中可谓空谷足音，具有学术独创性。这种独创性把当代西方文论以及当代中国文学批评“强制阐释”的严重弊端暴露无遗，其学术深度堪与“过度阐释”媲美，而其学术视野远远超出“过度阐释”，从而体现了应有的反思力度。

所谓“强制阐释”，是指“背离文本话语，消解文学指征，以前在立场和模式，对文本和文学作符合论者主观意图和结论的阐释。”① 其基本特征有四：第一，场外征用；第二，主观预设；第三，非逻辑证明；第四，混乱的认识路径。“强制阐释”概念具有独创性，它被赋予不同于“过度阐释”的新内涵。这是《强制阐释论》及其他相关论文最突出的学术贡献。强制阐释的“场外征用”现象普遍存在，并早就为西方学者所关注。加拿大学者诺思洛普·弗莱曾经指出，无论是马克思主义、托马斯主义、自由人文主义，还是弗洛伊德学派、荣格学派，或是存在主义，都是以文学之外的概念框架来谈论文学的。……