陈宜琼

【摘 要】实验教学是物理教学的重要组成部分，通过观察和实验可以帮助学生加深对知识的理解，掌握科学的实验方法。同时也能发展学生的动手动脑能力，培养学生实事求是的科学精神和创新精神以及团结协作精神。在教学过程中，以学生为中心，做好演示实验和分组实验是教学成功的重要保障。

【关键词】演示实验 分组实验 生活中的物理 问题意识

中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.12.029

物理是一门以实验为基础的学科。在实验教学中，以学生为中心，就要从注重学生的全面发展出发，培养学生的终身学习兴趣和科学探索精神的习惯，就需要改变学生的学习方式。而教学中注重科学探究实验，是实现学习方式多样的重要手段之一。

一、注重科学探究，提倡学习方式的多样化

新课程标准中强调以物理知识和技能为载体，让学生经历科学探究的过程、学习科学探究的方法、培养学生科学探究的精神和实践能力以及创新意识，这就要求改变过去以书本为主、以实验为辅的传统教学模式，而教师应该做好演示实验和分组实验，有时也需将二者结合起来，真正实现多样化的实验教学方式。

当然，学生在刚刚学物理的时候，我们一方面要控制好科学探究的操作难度和思维难度，又要充分挖掘教学内容中可以进行科学探究的因素。比如人教版八年级物理上第三章二节中《物态变化》，传统的教学是以学科的知识为核心的。一般都是通过教师做演示实验，根据实验现象再讲解晶体熔化和凝固的条件以及过程特征。……