仿真案例教学法在“废水处理工程”中的应用
2017-07-26王淑勤尹大琪苏金波
实验技术与管理 2017年7期
王淑勤, 尹大琪, 苏金波
(华北电力大学 环境科学与工程学院, 河北 保定 071003)
仿真案例教学法在“废水处理工程”中的应用
王淑勤, 尹大琪, 苏金波
(华北电力大学 环境科学与工程学院, 河北 保定 071003)
针对“废水处理工程”课程教学实践性强、流程复杂、设备抽象的特点,采用案例式、启发式教学法,并充分发挥计算机仿真在教学中的作用,使设备结构和运行流程真实展现,让教学内容更具有吸引力,同时引导和启发学生对不同水质的废水处理工艺有全面、系统的认识,树立工程意识,提高分析问题能力。几年来的教学实践表明,这种教学模式不仅适用于提高不同专业背景研究生学习的效率,还有助于加强专业学位研究生综合素质的锻炼。
废水处理工程; 工程案例; 仿真模拟
全日制工程硕士课程教学既要学生掌握工程领域坚实的理论基础和宽广的专业知识,更要学生掌握解决工程实际问题先进的技术方法、现代化的技术手段及灵活的工程管理方法。因此专业课设置兼顾学科和行业需求,注重理论联系实际,充分反映工程前沿,突出实践能力和职业素质的培养。课程教学以实际工程应用为导向,以未来工程人才需具备的综合素养为目标,以激发学生创新能力为核心[1-2]。
在我校研究生培养方案中,“废水处理工程”作为环境工程专业的重要学位课程已经开设了15年,但是近几年来环境工程专业硕士招收专业范围涉及多个相近学科,例……
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