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基于专业链的大型仪器设备使用效益提升方法研究

2017-07-26邵明辉宋端树张嘉鹭

实验技术与管理 2017年7期
关键词:效益实训教学模式

邵明辉, 张 林, 宋端树, 张嘉鹭

(1. 江苏师范大学 机电工程学院, 江苏 徐州 221006;2. 江苏师范大学 实验室与设备管理处, 江苏 徐州 221006)

基于专业链的大型仪器设备使用效益提升方法研究

邵明辉1, 张 林2, 宋端树1, 张嘉鹭1

(1. 江苏师范大学 机电工程学院, 江苏 徐州 221006;2. 江苏师范大学 实验室与设备管理处, 江苏 徐州 221006)

目前高校所使用的大型仪器设备普遍存在利用率偏低、资源浪费的问题。针对存在问题提出了专业链的概念,并基于此概念探索多学科综合的大型仪器设备使用效益提升方法。以江苏师范大学数字加工实验中心为实例,对上述大型仪器设备使用效益提升方法进行了验证。数据表明,采用基于专业链的实践教学模式后,机电类大型仪器设备的使用效益得到了显著提升。

专业链; 大型仪器设备; 使用效益

大型仪器设备是高校从事教学、科研的重要保障,也是衡量一所学校实验条件和科研环境的重要依据。近年来,高校大型仪器设备的数量与质量都有了明显的提高,但是,通过调研发现,大型仪器设备利用率偏低、资源浪费等现象普遍存在[1-2]。尤其以《高等学校固定资产分类目录》中所设置的机电类(04类)设备使用效益问题更为突出。因此,相关部门和高校围绕着机电类大型仪器设备的效益提升问题开展了一系列的工作,而文献检索评阅表明,大部分高校尚未达到预期的目标和效果[3-9]。因此,本文提出了一种基于专业链的实践教学模式,并以数字加工实验中心为实例开展了实践探索,总结出了具有一定操作性的提升大型仪器设备使用效益的方法。……

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