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依托病理实验技术平台培养中西医结合专业研究生科技创新能力的实践

2017-07-25刘起胜成绍武

卫生职业教育 2017年13期
关键词:创新能力实验学生

刘起胜,成绍武

(1.湖南中医药高等专科学校,湖南株洲412000;2.湖南中医药大学,湖南长沙410208)

依托病理实验技术平台培养中西医结合专业研究生科技创新能力的实践

刘起胜1,成绍武2*

(1.湖南中医药高等专科学校,湖南株洲412000;2.湖南中医药大学,湖南长沙410208)

目的依托病理实验技术平台,探索中西医结合专业研究生培养体系创新,提高研究生科研实践和创新思维能力。方法选取中西医结合专业研究生成立科研创新小组,定期进行科研专题讲座和实验技能培训,对参加过科研创新小组的学生(在读和已毕业)进行问卷调查。结果大部分学生认为参加科研兴趣小组有助于培养科研思维,提高综合素质。结论

病理实验技术平台有助于提高中西医结合专业研究生培养质量,推动我国医学基础学科发展。

病理实验技术平台;中西医结合;研究生;科技创新能力

中西医结合专业研究生是我国特有的、兼通中医学和现代医学的高层次科研型人才,是开展中医现代研究的骨干后备力量[1]。病理学是联系临床医学和基础医学的桥梁课程,美国著名医学家William Osler曾说,“病理学为医学之本”[2]。病理实验技术是多方面的,因此,我们依托病理实验技术平台,成立中西医结合专业研究生科研创新小组,进行科研知识培训和实践训练,探索提高中西医结合专业研究生创新能力的有效方法,并取得了一定成效。

1 对象与方法

1.1 对象

采取自愿原则在湖南中医药大学中西医结合专业研究生中选拔60名学生,成立科研创新小组。……

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