包敏娜

摘 要：本研究以内蒙古师范大学46名东部区交换生为例，对其语言使用与语言态度进行分析后，认为他们在语言使用方面具有以汉语为主、蒙古语为辅的趋势。目前，针对东部区交换生蒙古语应用水平普遍较低的现状，笔者认为应加强学生之间的互动和交流，不断提高蒙古语的实用性。

关键词：交换生；语言使用；语言态度

目前汉语授课加授蒙语学生的蒙古语应用水平普遍较低，严重影响高校蒙古语文教育教学质量的提高。针对这一问题，笔者采用问卷调查的方法，以高校东部区交换生为研究对象，对其语言使用情况及态度进行了抽样调查和数据分析。

一、调查方法

广义的交换生是指在交换国家、地区、学校或研究机构达成一致协议的情况下，经过一定的选拔程序到其他学校进行学习的学生。本文中所指的东部区交换生，是指生源来自东北三省、接受汉语授课加授蒙古语的高校大学生。问卷调查于2016年11月进行，采取当场填写、当场回收的方式，最终回收的有效问卷为46份。在受访过程中，对调查内容进行适当解释，在受访者完全理解问卷内容的前提下进行作答。受访者概况具体如下：

第一，受访者性别方面，男性21人，女性25人。

第二，受访者专业方面，包括中国少数民族语言文学、新闻学、数学、计算机科学与技术、化学、生物科学、旅游管理、体育教育等9个专业。

第三，受访者生源方面，主要来自东北三省。

第四，受访者年龄方面，以17～20岁的在校大学生为主。……