单杜新

体验式学习方法在中职篮球教学中的运用

单杜新

体验式学习强调实践的作用，学习者在学习当中扮演主体的角色，能有效提升课堂效率。在增城区东方职业学校进行的为期一个学年的“体验式学习”篮球教学实验表明，通过“体验式学习”可以显著地提高学生参与运动的兴趣，增强教学效果。

体验式学习 中职篮球教学 实验

拓展训练注重学习的生动性，在现今是一种比较前沿的体育教育方式，有关它的理论研究成果丰富，同时在各学校的教学实践中都得到了运用。它注重“先行而后知”，为课堂创设丰富的体验资源，让学生在其中掌握知识、习得技能。它的基本特征就是“体验式学习”。本文是关于中职篮球教学之中相关教学实验的研究成果。

1.实验背景

1.1 研究对象

本实验以增城东方职业技术学校中专二年级两个篮球选项班的学生作为实验对象，这两个班级都有30名学生，研究将它们分为实验组和对照组，用来比较实验前后的变化。根据研究需要，对于我校的这两个班级进行了不同的教学方式设计，在一个阶段后进行观察，考察教学方式对于教学效果所产生的影响.

1.2 研究方法

（1）文献法。通过检索中国期刊网、万方数据库等相关数据库，阅读关于体育教学有关的大量文献，这些文献从心理学、生理学、社会学等不同角度对于体育教学进行了透视，对各角度知识和视点的吸收开阔了思路，同时各流派的不同观点为研究提供了方向和思路。……