浅谈学生课外阅读与引导
2017-07-21高梅
神州·上旬刊 2017年5期
摘要:古人云:“立身以立学为先,立学以读书为本”,“鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书”,雨果说:“各种蠢事,在每天阅读好书的影响下,仿佛烤在火上一样渐渐熔化”。可见广泛的阅读是人们获取知识、认识世界、完善自身的重要途径,阅读对一个人全面健康的成长是非常重要的,阅读在构建人们的精神世界上起着不可替代的作用。
关键词:课外阅读;职业院校
当下,职业院校学生的课外阅读存在着极大的随意性与盲目性,基于此,语文教师应充分发挥学科专长优势,担当起指导学生课外阅读的重任,引导学生正确阅读,喜欢阅读。
一、引导学生认识阅读的重要意义
历史的发展,人类的进步都离不开文化知识的传乘。而阅读对每个人的成长更是至关重要的。职业院校的学生正处于身心成长的关键时期,他们精力充沛,思维活跃,接收新鲜事物能力强,同时又处于三观形成的关键年龄阶段,这一时期如果能多读书、读好书,对学生全面健康地成长将起着积极的催化作用。语文教师应引导学生充分认识到阅读不仅仅能够拓宽知识面、丰富自己的专业知识,更在于可以陶冶情操,引发思考,完善人格。阅读可以让学生感受语言文字的魅力,可以让学生跨越漫长的时间与辽阔的空间,与古代先贤交谈,与未来人类对话。阅读可以让学生实现思想与精神的穿越,而这种美妙的穿越可以让学生通过对文学作品地阅读在短时间内体验丰富多彩的多重人生经历,学习并借鉴到宝贵的人生经验,同时伴随着美妙的审美愉悦;……
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