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日语教学与文化导入探究

2017-07-21戴璐玲

神州·上旬刊 2017年5期
关键词:探究

戴璐玲

摘要:语言的学习和文化的了解是分不开的,语言教学和文化的认知是统一的,高校外语教学中主要就是培养学生跨文化交流的能力。本文就日语学习中日本文化的导入问题进行分析。

关键词:日语教学;文化导入;探究

前言:

语言和文化是相互依存,相互影响的。在语言学习中,也一定要了解文化,这是语言学习的关键,在语言学习中,文化的学习会促进学生对语言的应用。日语是蕴含日本文化的,这是具有“文化共同体”特征的一门语言。在日语的学习中,若是不了解日本的文化是不会成功的学好这门语言。

一、日语与日本文化的关系

想要学习日语,就要了解日本的文化,这样才能更好的学习日语,在日语的学习中,也要注重对日本文化的学习,了解日本人的生活习惯和日语的特征等。日语中最注重日本文化的地方就是一下几个方面:

一是尊卑关系。日本文化中体现着很强的尊卑关系,而且这种尊卑感在语言上也有体现,主要就是在说话是时,在话题和人与人的亲疏关系上都会体现,不同的关系,其谈论的话题和说话的方式都是不同的,很多时候一句话随着场合和对话人的不同都会有不同,其表达的敬意程度也是不同的。所以如果不了解日本的文化,语言学习中也会受到影响,很多的语句也都会无法理解。

二是群体归属感。群体归属感是日本是说日本是一个集体感很强的民族,在说话和做事方面的,都会以群体为优先考虑。……

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