伍燕

摘要：针对职业院校学生英语学习现状，结合当前就业从业对英语素质的要求，如何让学生学好英语，掌握这们职业辅助技能自然成为摆在职业院校英语教师面前的重大课题

关键词：职业英语；教学；精品课程；教案；课堂氛围；交际情景；游戏教学；教学策略

作为技师学院的一名英语教师，我一直结合当前学生英语学习现状和就业从业要求，致力于职业英语精品课堂设计的探索，以优质的课堂教学来激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，提高教学效果，让学生实现学以致用的目的。针对职业院校学生英语学习现状，结合当前就业从业对英语素质的要求，如何让学生学好英语，掌握这们职业辅助技能自然成为摆在职业院校英语教师面前的重大课题。

一、职院学生英语学习现状

我们都知道，被分流到职业院校的学生大都是学习基础较差、偏科或厌学者，英语成绩尤其落后，英语基础相当薄弱，大多数学生认为职业院校专业课才是最重要的，对学习英语的兴趣缺乏对学好英语的信心不足，抱有“破罐子破摔”思想。

二、职业英语精品课堂设计

我在教学实践中发现，教师如果能设计好一堂精品课程，寻找到一种轻松活泼、互动高效的课堂教学方法，對学生提高英语学习兴趣，激发英学习热情，取得良好教学效果等方面能起到积极的促进作用。

（一）设计精品教案

1.选择合适的教学内容。合适的教学内容是好课的前提，内容适当最好。……