卢桂华

（胶州市初级实验中学，山东 胶州 266300）

摘 要： 针对既不勤学又不守纪的“后进生”，我们的具体做法是：尊重和赏识，是让“孙悟空”信服的前提；严格要求，是促使“孙悟空”养成良好习惯的法宝；让“孙悟空”去取经，是让“孙悟空”健康成长的最佳途径。

关键词： 尊重 赏识 心灵教育 后进生转化

在班级中，学生大约分为这样几类：第一类品学兼优，属放心型；第二類学习成绩一般或后进，但兢兢业业、勤学守纪，多督促、指导方法即可；第三类是既不勤学又不守纪的后进生。他们通常精力旺盛，调皮好动，厌恶学习，贫嘴多舌。上课惹老师生气的是他们，课下不完成作业的是他们，自习课不守纪律的是他们，给班级扣分的还是他们，因为他们的存在大大扰乱了班级的正常秩序，他们就是班级中那大闹天宫的“孙悟空”，直接影响良好班风的形成[1]。在班级管理中我们必须正确引导这些“孙悟空”，让他们信服老师、融入班集体、养成良好习惯、健康成长。下面我就谈谈在这方面的做法：

一、尊重和赏识，是让“孙悟空”信服的前提。

“孙悟空”之所以反上天宫是因为得不到尊重和赏识。他对观音菩萨言听计从，也是因为他从菩萨身上感受到一种关爱和尊重。苏霍姆林斯基告诉我们：“教育的核心，就其本质来说，就在于让儿童始终体验到自己的尊严感。”我们应懂得尊重学生，深入细致地了解学生的天然禀赋及个性特点，在此基础上因材施教，必然会事半功倍。

班级中孙悟空性格各不相同，但无一例外的是他们都渴望得到尊重和赏识。……