王彪

摘 要：我国区域高等教育协调机制建设关系到经济社会发展、科技进步与创新、国家人才素质的提升、高等教育的质量，而我国教育机制存在些许问题有待改善，为弥补这些缺陷，借鉴国外经验是个好的途径。本文通过分析我国教育机制的现状及问题，了解国外的教育经验，将两者进行对比，取长补短，完善我国的教育机制，完成高等教育协调机制的改革与创新。

关键字：国外经验；高等教育；教育机制

二十一世纪的高素质人才培养强调国际性、社会性、学术性和时代性，知识型经济的发展对高等教育提出了更多、更好的要求。教育地位也变得越来越重要，成为主体动力之源，并对政治、经济、社会等多个领域产生深刻的影响力，成为带领社会发展进步的重要领头羊。

高等教育管理体制是包括全部高等教育形式的职能定位、机构设置、权力关系和运行机制的总称，在高等教育中占有重要的地位，建设好高等教育机制至关重要，正确认识我国高等教育的现状，全面了解其他国家高等教育的形式和方法加以借鉴和创新改进，努力建立好高等教育协调机制。

1 我国高等教育协调机制的现状

我国实施的是中央集权与地方分权相结合的高等教育宏观管理体制，自主办学和政府主导合力作用的混合式管理模式是我国高等教育管理社会化的通用模式。但是现在社会化管理理念的更新则在很大程度上一直处于停滞状态，高校教育管理的依托始终是政府而非高校本身，因此高校的服务职能和水平也无法从根本上提升[1]。……