文/冯国平 南京市梅花山庄幼儿园

“秦淮文化”背景下的幼儿园中大班主题与区域活动的实践与研究

文/冯国平 南京市梅花山庄幼儿园

《幼儿园教育指导纲要》指出：“充分利用社会资源,引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀，感受家乡的变化和发展，激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。”

我们的家乡——南京拥有得天独厚的地方性教育资源：丰厚的文化底蕴，取之不尽、用之不竭的广阔自然资源和人文资源。我们在充分了解、调查的基础上，将家乡的本土资源与幼儿的学习、探索有机整合，筛选和归纳出适合中大班幼儿开展的活动内容，生成有价值的主题线索，并与区域活动有机整合，让幼儿充分体验到秦淮文化的渊源和发展，从小培养热爱秦淮文化、热爱家乡的纯真情感和浓厚的探索兴趣。

南京是著名的六朝古都，“秦淮文化”植根于博大精深的祖国文化之中，是促进幼儿身心发展的重要教育资源：南京明城墙、秦淮河、夫子庙、老门东……都是南京地域杰出的代表，它们有着深厚的文化底蕴：南京明城墙，依紫金山和秦淮河而建，是世界上现存最大最古老的城墙，是我国古代建筑史上的杰作，具备了丰厚的历史、文化、美学等价值；南京秦淮河是古老文明的摇篮，是南京的母亲河，两岸尽显古色古香的建筑群：飞檐漏窗，雕梁画栋，画舫凌波，桨声灯影；而位于秦淮河畔的夫子庙、老门东，更是南京秦淮风光带的核心景点，集名胜、建筑、风味小吃、民间工艺等为一体，秦淮灯会被列入国家级非物质文化遗产名录……