文/杨桂青

有活力的人生从“游戏”开始
——对话儿童游戏与儿童教育

文/杨桂青

对话嘉宾：

南京师范大学教育学院教授、国家科学课程标准研制及修订项目负责人 郝京华

南京师范大学教育学院教授 刘晓东

儿童阅读推广人、红泥巴读书俱乐部创始人 阿甲

中国教育科学研究院博士 杨一鸣

浙江省宁波滨海教育集团联合总校校长 李庆明

江苏省南通市海门东洲小学校长、特级教师 祝禧

江苏省南京市琅琊路小学特级教师 周益民

“阿基里斯为什么不能同火药和弹丸并存？/《伊利亚特》为什么不能够同活字盘甚至印刷机并存？/歌谣、传说和诗神缪斯为什么一定要/在现代技术的凯歌高奏里销声匿迹？/——人类的游戏是多么地源远流长，/它可是人类自身生命绵延不绝的家园！”宁波滨海教育集团联合总校校长李庆明，以一首诗表达他对游戏的礼赞，指出成人禁止儿童游戏的荒唐，呼唤童年游戏回归校园，并以此向在宁波滨海国际合作学校举办的“游戏决定未来”第三届全国儿童文化高级论坛致辞。来自全国各地的600多名基础教育界工作者及高校、研究机构专家与会研讨。我们约请部分与会嘉宾就游戏与儿童文化、儿童教育的关系进行了探讨。

剥夺了游戏，意味着儿童生命的萎顿和枯竭，意味着“儿童之死”。但很久以来，儿童的游戏的确消逝了，儿童教育更是早已丧失了游戏精神。看看现在部分郁闷死寂、了无情趣的学校或课堂，你就知道游戏对儿童教育来说有多重要。……