束惠萍

（常州工程职业技术学院，江苏 常州 213164）

基于胜任力的高职市场营销专业人才培养模式改革

束惠萍

（常州工程职业技术学院，江苏 常州 213164）

从胜任力角度对常州工程职业技术学院营销专业毕业生进行访谈，对比优秀毕业生和普通毕业生的职业胜任差异，提出从市场营销专业的教学目标、教学内容、师资队伍建设及教学实施形式等方面进行改革设想，以提升市场营销专业学生未来职业胜任力的人才培养模式改革。

胜任力；市场营销专业；人才培养模式改革

对每个市场营销专业的学生来讲，良好的就业都是人生职业规划环节中必不可少的一个阶段，其中应该具备的职业素质和能力对未来营销岗位的就业尤为关键。近年来，社会对市场营销专业人才需求量一直高居排行榜第一名［1］，国内大多职业院校均开设市场营销专业。本文以常州工程职业技术学院为例，探讨基于胜任力的高职市场营销专业人才培养模式改革。

一、胜任特征理论综述

市场营销人员的胜任力是指在市场营销活动过程中所具备的优于他人的某种或某些显著的或潜在的特质。Taylor认为胜任特征主要体现在工人的操作和技能方面，不强调各种职业主要的和显著性的特征，这仅仅是胜任特征最初的含义。David C.McClelland正式提出胜任特征定义：“用行为方式描述出来的员工需要具备的知识、技巧和工作能力。这些行为是可指导的、可观察的、可衡量的，而且是对个人和企业成功极其重要的。……