曾春霞，何 涛，匡芬芳

（湖南化工职业技术学院，湖南 株洲 412000）

●职教论坛

高职工业过程自动化技术专业“三库三中心”数字化教学资源库建设探讨

曾春霞，何 涛，匡芬芳

（湖南化工职业技术学院，湖南 株洲 412000）

数字化教学资源建设是高职专业建设的重要内容。文章基于学生可持续发展能力培养和终身教育视角，发挥数字化资源库的“辅教辅学”功能，结合学院工业过程自动化技术专业建设实践，按照“3W3H”六个环节，利用互联网平台，构建了“三库三中心”数字化教学资源体系模型，并为数字化教学资源建设提出意见。

教学资源库；可持续发展能力；终身教育；工业过程自动化

一、引 言

数字化教学资源是指经过数字化处理，可以在多媒体计算机及网络环境下运行的教学材料［1］。教育部在《关于推进高等职业教育改革创新引领职业教育科学发展的若干意见》中明确指出要大力开发数字化教学资源，推动优质教学资源共建共享［2］。数字化教学资源的应用定位于发挥“辅教辅学”功能，培养学生可持续发展能力和终身学习能力。当前，各院校在开展数字化教学资源建设方面成效显著，但也出现了标准化不够、优质资源少、“形式大于内容”、“重建不重用”等问题［3］。文章结合湖南化工职业技术学院工业过程自动化技术专业建设实践，探讨数字化教学资源体系的构建思路和内容，按照“3W3H”六个环节，基于职教新干线平台，构建了“三库三中心”专业群数字化教学资源体系。……