朴银爱

(黑龙江民族职业学院，哈尔滨 150066)



高职韩国语专业就业趋向与人才培养方案改革研究

朴银爱

(黑龙江民族职业学院，哈尔滨 150066)

随着高职韩语教学改革的不断深入，传统的人才培养模式已经逐渐显露出其固有的弊端。本文对部分高职韩语专业就业趋向情况进行对比，分析就业率及专业对口率。针对韩语教育中存在的问题，分别从课程定位、教学内容及方法、师资队伍建设、校企合作、就业指导等方面进行探索与尝试，使人才培养真正体现高职特色。

韩语专业；就业现状；人才方案

据扬州大学召开的《2009年度中国韩国(朝鲜)语教育研究学会学术发表会议》提供的数据来看，目前全国开设韩国语专业的大学有191所。其中，本科院校82所，高职院校109所。当前全国韩语专业的在校生已超过了1万人。但韩语专业毕业生的总体质量却开始呈现下滑状态，鉴于这种不良趋势，我们有必要加强对这一现象的深入探讨，找出关键问题，并调整相应的对策以便解决这一问题。

1 韩国语教育现状概述

1949年6月，南京东方语言专科学校和中央大学边政学系的教师并入北京大学东语系。延边大学建于1949年，建校时开设了朝鲜语言文学专业，其招生对象主要为东北三省的朝鲜族学生。之后1951年北京经贸大学开设朝鲜语专业、1956年洛阳外语学院开设朝鲜语专业，1972年北京第二外国语学院开设朝鲜语专业。至今已有60多年的历史。近年来华南、西南、中西部等地区的韩语教育也逐渐发展起来。……