钟炳泉

(浙江交通职业技术学院, 杭州 311112)

高职院校软技能实训基地建设的探索与实践

钟炳泉

(浙江交通职业技术学院, 杭州 311112)

高职院校学生技能分硬技能和软技能。随着经济产业转型升级、大众创业、万众创新、“互联网+”时代的到来，社会用人从单一的技能型人才向软硬兼备的全面型人才转变，学生既要具有硬技能，又要具有软技能，才能适应时代发展的需要，软技能对学生职业可持续发展起着决定性作用。高职院校建设软技能实训基地，加强软技能训练具有重要意义。

高职；软技能；实训基地；探索与实践

0 引 言

李克强总理在第十二届全国人民代表大会第四次会议上提出“教育要促进学生德、智、体、美全面发展，注重培养各类高素质创新型人才。”高职院校是培养应用型人才的摇篮，培养高素质创新型人才是时代赋予的历史使命，高职学生硬技能是指从事某一职业所必须具备的素质和能力，而软技能既包含思想道德素质、文化素质和身体心理素质，也包含交流表达、数字运算、信息处理、革新创新、自我提高、与人合作、解决问题、外语应用等核心能力，是一种可以迁移的素质与能力，适用于所有职业，其能力和硬技能一样往往要通过平时的培养训练来掌握[1]。随着经济产业转型升级、大众创业、万众创新、“互联网+”时代的到来，社会用人从单一的技能型人才向软硬兼备的全面型人才转变，软技能对学生职业可持续发展起着决定性作用，高职院校加强软技能实训基地建设十分必要。……