郑妮

摘 要：国家对创新创业教育日益重视，文章对艺术类大学生的创新创业能力进行调研，分析艺术类大学生在创新创业中存在的问题，归纳艺术类大学生创新创业能力的基本构成要素。针对大学生创新创业能力中的薄弱环节，构建高校艺术类大学生创新创业能力培育路径，旨在提高艺术类学生的创新意识和创业能力。

关键词：创新创业；能力；培育路径

中图分类号：G647 文献标识码：A

艺术类学生既是高校群体中的一部分，又有别于普通高校学生。他们思想活跃，但其中的一些人理想信念淡薄；他们情感丰富，但其中一些人组织纪律性不强；他们专业情结浓厚，但其中有一些人文化基础薄弱。笔者以安徽新华学院动漫学院艺术类学生为例，对艺术类学生的创新创业能力展开调研，分析其中存在的问题并提出相应的解决方案，旨在探讨出适合艺术类大学生创新创业能力培育的路径。

1.艺术类大学生创新创业能力构成要素

艺术类大学生在创新创业中到底存在怎样的问题？艺术类学生们自己到底如何看待创新创业问题？各个学校如何开展创新创业教育？带着这一系列问题，为深入了解艺术类学生创新创业能力现状，笔者针对安徽省内部分高校艺术类学生，共计800余名同学，采用问卷调查和访谈结合的方式进行了相关的社会实地调查，对问卷材料进行了统计分析，总结归纳艺术类学生创新创业能力主要有三部分构成：管理能力、学习能力、实践能力。……