祁旺堂

【摘 要】随着时代的发展变化，教学方式也应该不断改革，以培养适应社会需要的人才。现代社会更加需要全面发展的人才，而不仅仅是具有基础理论知识的人才，因此，在教学活动中，要以促进学生身心健康和全面发展为目标。“爱的教育”由艾德蒙多·德·亚米契斯提出，并形成了系统的教学理念。随着“爱的教育”教学理念的发展，教育界越发了解“爱的教育”对于师生都极其有利。因此，文章首先简单分析了爱的教育与“双赢”，随后则重点分析了如何在爱的教育中获得“双赢”，具体来说，分析了爱的教育实现“双赢”的4种途径。

【关键词】爱的教育；优点；游戏；谈心；朋友

中图分类号：G635.1 文献标识码：A 文章编号：1671-0568（2017）15-0112-02

一、爱的教育与“双赢”

意大利著名作家艾德蒙多·德·亚米契斯提出了“爱的教育”。所谓爱的教育，即是说教师要传递给学生一些美好的观念，使他们在热爱学习的同时也热爱劳动，热爱祖国的同时也同情弱小、乐于助人，尊生爱师的同时也体贴父母，从而促进学生的全方位成长。

爱的教育是辅助学生塑造人性和人格的教育，而不仅仅是传授基础知识的教育。与传统教育相比较，爱的教育有3方面的独特之处。首先，爱的教育尊重學生的主体性。传统教育往往是教师主导课堂，并且以基础知识灌输为主，扼杀了学生主体性的发展。而爱的教育尊重学生的特长、爱好以及他们的想法，使学生的主体性得到了很大程度的提升。其次，爱的教育以民主的方式展开教育。……