赵建蕾

摘要：随着小学语文教学理念的不断更新，我们的课堂教学也发生了巨大变化。实效性是我们小学语文课堂教学的根本，作为一名小学语文教师，我们要切实做到转变教学理念，真正做到以学生为本。然而，我们不得不反思，应该清醒地认识到，在热火朝天与自由的背后，折射出一种放任之气和浮躁之风，我们的课堂教学却丢失了根本——“实效”；也给我课堂教学敲响了警钟，给我提出了一个令人深思的课题：如何提高课堂教学的实效性，让我们的课堂焕发无穷魅力。

关键词：小学语文；课堂教学 ；实效性；体会和探究

随着小学语文教学理念不断更新，我们的课堂教学也发生了巨大变化。改变了以往那种“填鸭式”教学模式，提倡自主、探究学习方式，孩子们由被动接受变为主动学习，他们的个性得到了充分尊重，课堂气氛也非常活跃。然而，我们不得不反思，应该清醒地认识到，在热火朝天与自由的背后，折射出一种放任之气和浮躁之风，我们的课堂教学却丢失了根本——“实效”；也给我课堂教学敲响了警钟，给我们提出了一个令人深思的课题，如何提高课堂教学的实效性，让我们的课堂焕发无穷魅力。

一、创设高效地课堂情境

一个好的课堂情境，能够深深吸引孩子们，让他们主动注意学习的内容；能够调动孩子们原有的知识，为课堂学习抛砖引玉；能够有效激发孩子们的学习兴趣，进而使他们积极思考。随着新课改理念的不断深入，我们课堂也有了巨大變化，我们都乐于去创设情境组织教学，这确实给我们课堂带来了活力。……