孙娱乐

【摘要】随着信息时代的发展，多媒体教学已经开始逐步运用于教学中，帮助老师辅助教学，但运用面还不够广，还需要进一步提高。小学英语教育作为一门特殊的语言学科，需要学生结合自然环境，语言能力等各方面进行学习，然而多媒体教学能很好的满足这一点，多媒体教学更加的形象化，生动化，帮助学生更好的掌握这门语言，在课堂上充分利用多媒体教学，可以高效的促进学生理解学习这门课程，全面优化课堂教学环境。

【关键词】多媒体教学 小学英语 优化教学

引言

多媒体教学的引入，不仅弥补了课堂教学内容不够充沛的问题，也使得课堂添加了趣味性，增加了学生对英语的喜爱，在传统的教学模式上增加了无穷的学习魅力。多媒体教学主要是利用互联网技术，通过计算机传达信息，图片，文字等，让学生可以从中学习英语方面的知识。

一、营造学习氛围

兴趣是最好的老师，对于学生来说，兴趣直接影响了学习效率的高低。因此，课堂上老师能否带动轻松愉快地学习氛围成为了关键的部分，小学生年龄太小，普遍有注意力不集中，好奇心强等特点。而教师则可以运用多媒体改变教学课堂，把课堂变得生动活泼，带动学生对英语学习的喜爱。多媒体教学可以提供形象具体，色彩鲜明，图像逼真的视觉感官，还可以提供绘声绘色的听觉刺激，多层次的丰富课堂内容。比如，对于颜色类英语单词学习的时候，教师则……