董大全

【摘要】网络德育是伴随时代发展衍生出的新型德育模式，我们在进行网络德育理论层面研究的同时，也应将其具体运用于家庭、学校、社会的实际生活空间，借鉴吸收外国网络德育理论新成果，在理论与实践的结合中，实现网络德育工作的新发展。

【关键词】网络德育 中国特色社会主义 新模式

【中图分类号】G41 【文献标识码】A

随着新世纪出现的网络第三次普及高潮，互联网在我国出现跨越式的发展。网络不仅在工作中发挥不可替代的作用，而且对其他领域的影响也不断加深。然而，由于互联网的开放性和内容的丰富性，一些没有形成正确价值观和人生观的人群，受到互联网负面信息的影响，使得网络的消极和负面影响日益凸显。基于此，理解网络德育的丰富内涵和外延，开展网络德育工作，使网络德育成为德育工作的新手段，具有十分重要的意义。

当前网络德育工作面临的机遇

首先，网络为德育教育内容多元化发展提供平台。传统的德育教育往往具有英雄主义特征，将个别案例作为典型教育一代又一代人，这就不可避免地造成内容的单一化、陈旧化，从而导致人们漠视典型案例的教育初衷。在网络时代，网络具有开放、多层的信息传播体系，人们可以迅速且全面地了解社会热点、时事新闻等，并从中提取丰富、即时且紧密贴合现实的德育教育内容。

其次，网络增强德育教育的对等性。传统的德育教育大多是以官方形式灌输教育内容，教育客体常常处于被动接受的角色，这种形式存在明显的弊端。……