王永旭

【摘 要】生物科学作为一门重要的科学课程，与生产实践相结合的探究式学习模式受到了更多的关注，取得的教学成果显著，它激发了学生自主学习的兴趣，培养了学生的创新意识，改变了学生的学习方式，提高了学习成绩。

【关键词】生物教学；生产实践；探究式学习；课程标准；教学效果

1.教材内容分析

高中生物课程分为必修和选修两个部分，其中蕴涵了大量的有关生产实践的内容，表1和表2仅列举了人教版必修1和选修1教材中的相关内容，我们可以从中一窥整个高中教材的全貌。

2.高中生物教学与生产实践相结合的实例

新课标倡导的理念是注重与现实生活的联系，注重发挥社会实践的养成作用而拓展高中生培育和践行社会主义核心价值观的有效途径就是完善实践教育教学体系，开发实践课程。在学完“细胞呼吸”中的“无氧呼吸”后，学生联想到家乡的葡萄酒，并因此提出了许多疑问。抓住这个契机调动学生内在因素，促进学生主动学习，因此进行了这次探究活动，自然而然就把课内的知识和生产实践结合在了一起。葡萄酒酿造原理是在葡萄酵母菌作用下将果汁中的葡萄糖发酵生成酒精并且产生二氧化碳。这是一个生化过程，是在一系列酶的作用下，在无氧条件下通过发酵作用而完成的。同学们想要知道葡萄酒酿造的过程就要把理论和实践结合，所以上课之前安排了实践活动，设计学案，引导学生自己搜集资料，提出自己困惑、感兴趣的问题，形成兴趣小组。……