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浅谈公安教育中法治意识和执法素质的培养

2017-07-09孙博

现代职业教育·中职中专 2017年11期
关键词:培养教育公安素质

孙博

[摘 要] 公安工作具有很强的特殊性,在我国建设法治国家、构建和谐执法环境的大背景下,在公安教育中加强法治意识和执法素质的培养教育,值得重视。首先阐述了在公安教育中培养学生法治意识和执法素质的重要意义,然后提出了具体的培养策略,希望可以为业界人士提供一些参考。

[关 键 词] 公安教育;法治意识;执法素质

[中图分类号] G715 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603(2017)32-0220-01

公安队伍对维护社会稳定、打击违法犯罪具有极其重要的作用,但是不论是在哪一項工作当中,都需要依照法律程序进行处理,并且要表现较高的执法素养,这样才能和民众达成相互理解,提高工作的有效性。因此,在公安教育工作中,需要注重对学生进行法治意识和执法素质的培养,提高学生的综合执法能力,使其能够成为公安队伍中坚实的新生力量。

一、在公安教育中培养学生法治意识和执法素质的重要意义

社会的不断进步发展,公安队伍作为政府执法部门,更加受到民众的关注,在执法过程中,公安人员的一言一行、一举一动都代表了整个公安队伍的形象。如果出现不文明执法或是不合理执法,就会使社会大众对整个公安队伍产生负面印象,会降低公安队伍在老百姓中的形象和地位。所以,为了公安队伍的长远发展,需要在公安教育中加强对学生法治意识和执法素质的培养。从历史发展角度来说,律法如果不能严格执行,最终受到影响的是社会民众以及国家,依法治国是我国历代领导人提出的核心思想,也是宪法中明确指出的。

从当今社会发展的实际情况来看,对学生进行法治意识和执法素质的培养教育具有重要意义。首先,可以提高公安队伍的整体素质水平。公安队伍的新老交替每一年都在进行,对新进入公安队伍的人员,在教育阶段就使其形成良好的法治意识和执法素质,能够促进其以后的工作更加科学合理。其次,能够提升公安队伍在社会民众心目中的形象。近些年来,由于新媒体的发展以及自媒体的拓展,部分自媒体人为了博关注,恶意针对性地夸大某些不文明执法行为,造成了很大的社会影响,降低了公安队伍在民众心目中的形象。不文明执法行为确实存在,这一点不能否认。因此,从根源上着手,对学生进行法治意识和执法素质的培养,可以让其在日后进入公安队伍工作时,实现文明执法、合理执法,提高民众的形象认知。最后,能够推动公安队伍的建设发展。公安队伍的建设发展,需要大量高素质的人才,这些人才要具备良好的法治意识和执法素质,甚至对公安工作具有不同的认识。在公安教育阶段就对学生进行培养,自然就可以打下坚实的基础,为公安队伍的发展建设注入强劲动力。

二、在公安教育中对学生实现法治意识和执法素质培养的措施建议

(一)深化法治教育,提高学生的法治意识

在公安教育中,法治教育是不可缺少的一个方面。不论是当前的时代背景,还是公安工作的特殊性质,都要求公安人员必须具备良好的法制意识,严格遵循有法可依、有法必依、执法必严、违法必究的基本方针策略。这十六字方针策略,不仅是对公安队伍各项工作提出的基本要求,同时也适用于公安队伍自身,公安人员在工作出现违法情况,也需要依法严格追究。因此,在公安教育过程中,教育者要认清法治教育的内涵,深化法治教育,提高学生的意识理念。具体来说,一方面要对基本的法律常识进行深入讲解。在具体的培养教育中,可以通过一些现代化的手段,比如多媒体,对法律常识做出宣讲,让学生认识了解基本的法律法规。另一方面,要对法治意识形成的重要性做出深入分析,只要达成这一点,学生的法治意识才会较为牢固。既要对公安工作依法开展的意义做出讲解,也要深入分析实际工作中法治意识的重要性,可以借助一些真人真事来辅助分析。通过这样理论结合案例的形式,可以让学生的法治意识有效提升。

(二)结合工作培养学生的执法素质

在公安教育中,要培养学生的执法素质,就必须联系社会实际,从公安工作的根本出发,展开教育培训工作。具体而言,可以在教育培养中,创设各种不同的工作情境,引导学生在情境中实际体验应该如何文明执法。比如,最近某市一名女士钥匙锁在屋中无法开门,但是家里有个两岁的小孩,于是报警求助。消防人员来到之后,准备破门而入,但是该女士却拒绝破门,无奈之下消防人员只得从大楼外部爬楼而上,通过窗户进入屋中,帮助该女士开门。对于这样一个案例,教师就可以创设情境,引导学生思考,如果是自己遇到这种情况,那么自己会怎么做呢?在学生分析了自己会怎么做之后,就可以对学生的做法进行归纳总结,然后在文明执法和素质执法的基础上,给出符合这两点要求的执法建议,并且从中点出素质执法的关键。通过实际的案例,学生自然可以对文明执法产生足够的认识,从而逐渐提高自身的执法素质。需要注意的是,执法素质不仅仅是指文明执法,执法的合理性与高效性也是其中一个内容。所以,在培养教育中,还可以针对性切入,就合理执法和高效执法创设案例情境,引导学生体验思考,从而得出答案。这样通过学生自己分析得出的答案,必然也就更加印象深刻,可以奠定坚实的执法素质基础。

在公安教育中,对学生进行法治意识和执法素质的培养意义重大,这一点无需置疑。在具体的教育工作中,一方面要深化法治教育,提高学生法治意识;另一方面则要结合公安队伍实际工作,培养学生执法素质。

参考文献:

[1]范立华.试论教育信息化背景下公安教育的创新[J].上海公安高等专科学校学报,2013,23(2):10-15.

[2]刘鸿儒.关于创新公安教育训练模式的几点思考[J].辽宁警专学报,2012,14(3):1-4.

[3]李晓莹.对加强我国公安教育可持续发展问题的思考[J].铁道警官高等专科学校学报,2010,20(5):116-118.

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