吴志伟

[摘 要] 随着现代科技的发展和信息技术的广泛应用，已经不仅会涉及教育教学，在汽车维修技术领域也有相关的探索发展，以往的传统教学内容在很多方面都会受到限制，而计算机科学的发展和应用为教学可以多方面地呈现教材内容，利用多感官相结合的教学方式创新教学模式。以往总是要根据教师的教学经验去整合信息，教材只能够被动地呈现，现在随着计算机的普及和应用，借助计算机也开展了灵活多样式的教学研究，不仅大大丰富了课堂内容，还能够调动学生学习的积极性。

[关 键 词] 信息技术；汽车维修；维修技术；技术人员

[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）32-0150-02

一、我国汽车维修业对信息资源的需求现状

就汽车维修行业而言，由于长期以来的思维惯性，很多人会认为汽车维修行业是一种比较苦、比较累的行业，这种行业认知使行业发展比较落后，相关的管理人员和技术水平以及各个员工的素质都比较落后。从前看汽车只是一个简单的四轮工具，是一种帮助人们代步的工具而已，可是现在随着高科技的不断提高，汽车行业有了迅猛的发展，自动巡航系统、SRS安全气囊系统、电子控制变速箱系统等，这些都让汽车的性能得到了不同程度的完善，改变了以往汽车在我们眼里只是一部“马车”的思维观念。汽车变成了一个文明的产物，变成了高新科技的代名词，汽车的这些高科技特征，与不断变革的信息技术有着十分密切的关系，也大大带动了汽车维修行业的发展，使人们对汽车维修行业的需求变得越来越大。……