吴成平

[摘 要] 运动会是学校年度工作中重要的一环，它能够调动学生热情，在学生心目中有着强烈的感召力。针对校体育运动会提出改革构想，以期充分发挥并激发学生的潜力，引导学生培养独立游戏、合作和创新精神，并希望以此引起其他学校的共鸣。

[关 键 词] 校体育运动会；素质教育；全面发展

[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）32-0145-01

一、改革方向

如今，素质教育已经成为教育改革的主旋律，学校体育作为素质教育的重要内容，也要符合其教育的需要。这意味着学校体育要着眼于受教育者群体和社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的综合基本素质为根本目的。

（一）全体性

所谓全体性，指参加人数要保证全员素质教育是一种面向全体学生，提高每个学生基本素质，促进他们健康成长，成为社会有用之才的教育体制。我们的学校体育运动会应面向全體学生，让每一个学生都有参赛和展示的机会，身体素质好的学生可以参加竞技项目的比赛，不善于竞技比赛的学生可以参加集体性的娱乐项目，如拔河比赛、健美操比赛或者参加技巧、游艺和知识问答等形式的比赛。

（二）全面性

全面性，即指运动会的项目设置要多样全面。素质教育也是一种全面发展的教育，它对学校体育的要求是应当全面提高学生的体育素养，既要增进学生的身心健康，增强学生的体质，又要培养学生终身体育意识和能力，还要有利于促进学生思想道德品质、文化科学素质和生活劳动素质的提高。……