中职语文教学中人文主义教育和人文素养的培养
2017-07-09许小俐袁军邓娜
现代职业教育·中职中专 2017年11期
许小俐 袁军 邓娜
[摘 要] 中职语文是文化课的基础教育科目之一,语文也作为人文主义和人文素养培养的载体,一直受到教师的关注,新世纪对学生的要求越来越高,适应社会的、全面发展的技能型人才越来越被社会所需要。因此,教师应注重对学生人文主义和人文素养的培养,让教学更高效,更适应学生的需求以及社会的发展。
[关 键 词] 中职;语文;人文教育;人文素养
[中图分类号] G715 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603(2017)32-0237-01
中等职业教育随着社会对技能型人才的需求而变得越来越高,中职院校的具有一定的特殊性,很多学校会注重对学生的技能培养,而忽视对学生内在素养的提升,语文作为一项基础性的教育,应转变传统的教学方式,注入新的时代思想,让学生在能够在语文课堂中受到更加全方位的教育,提高学生对语文学习的重视程度。
一、融入人文素养,转变教学方式
中职学生大部分是中考成绩并不理想的,许多学生的文化素养和文化基础会稍微的薄弱一些。因此,在中职的语文教学过程中,应让学生弥补原来在课堂中缺失的东西,让学生成为全方位发展的人才。教师应转变教学观念,中职语文这样的文化课程往往得不到学生的重视,教师在教学的时候也缺乏学生的配合,显得有气无力。因此,教师首先应转变自己的教学心态,只要有一个学生需要,教师就应认真负责地讲解知识,用切身的行为让学生感受到教师的人文素养,以身作则,感染学生。……
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