王建侠

[摘 要] 主要探讨技工学校单亲家庭学生的心理健康状况及心理辅导策略，围绕技工学校单亲家庭学生的心理现状，重点分析情绪情感、认知观念、言行方式、性格特点、严重心理问题等方面的心理表现，然后从心理学视角探讨了辅导员老师、心理老师相应的辅导措施以及家长、学生个人相应的转变策略 ，以期能给后续研究工作提供一定的理论借鉴，促使更多社会人士关注这个学生群体。

[关 键 词] 技工学校；单亲家庭；心理健康；心理辅导

[中图分类号] G715 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）32-0230-02

一、前言

当今社会，孩子的身心健康越来越受到社会、家庭、学校的高度关注，然而，有一个社会群体，更需要额外关注，那就是单亲家庭的学龄孩子。所谓单亲家庭，指的是只有父亲（母亲）一方与其未婚的、年龄在18周岁以下且不具备独立生活能力的子女共同生活的家庭。研究表明：单亲家庭的孩子在情绪（焦虑）、抗挫折能力、意志力、人际关系等方面明显弱于完整家庭的孩子，且更容易出现压抑、社会退缩、学习困难、攻击性强等心理问题。

实际工作中发现，技工学校单亲家庭学生的比例非常之高，高达三分之一，给学校管理、教育带来很多挑战。所谓技工学校，简称“技校”，技工学校与中等专业学校（中专）、职业高中（职高）一样，等同于高中层次学历。

随着社会上离婚家庭数量的不断增加，致使单亲家庭的孩子数量每年都在攀升。所以，探讨技工学校单亲家庭学生的心理问题及辅导策略显得尤为重要。……