黄小丽

[摘 要] 会计模拟实习是会计专业理论联系实际，培养学生实际工作能力的重要教学内容；是检验学生对会计基础知识是否掌握的最佳方式；是会计基础知识学习的继续；是加速培养合格会计人才的有效途径。因此，对会计模拟教学工作的研究要持之以恒，并要根据社会发展中的新需要做出新的调整。

[关 键 词] “报账型”能力；会计能力；情景模拟法；校外实习

[中图分类号] G715 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）32-0180-02

在会计专业课程设置上，我校的会计专业课程设置是能适应社会发展的，无论是从单项实验还是综合实验，我们都配备了相应的课程。但在实验室及设施的配备上明显不足，在实践资料的准备上有所欠缺，在校外实习上有名无实。本文将针对我校会计模拟实训上存在的问题提出几点对策。

一、会计模拟教学存在的问题

（一）会计模拟资料的贫乏

在会计模拟课程设置上，我校会计专业采用了广东省教育厅推荐的教材《基础会计模拟》和《综合模拟》。在这一课程设置上既有单项会计模拟，也包括了综合模拟，但却存在着以下问题：（1）在现有的实训资料上，要求学生一人承担多种会计角色完成一套模拟资料。模拟学习完后，学生竟说不出不同岗位的基本工作有哪些。（2）在模拟资料上的准备不足，由于每年的会计政策更新调整，在教材的配备资料上需要再整合，提高仿真度与适应性。（3）配备的模拟资料也差别较大往往只准备一种行业的会计资料，对商业、金融、房地产的会计模拟涉及很少。……