郑淑梅　林秋莲

[摘 要] 在当今这个信息化的时代， 社会不断发展， 科学技术不断进步， 网络信息技术对教育教学的改革是势在必行的。随着网络信息技术被逐渐地应用到中职数学教学中， 教师要正确认识和使用网络， 合理利用网络资源丰富教学手段， 提高教学质量， 通过搭建网络交流平台进行学习与创新， 激发学生的学习热情， 增进师生感情。

[关 键 词] 数学教学；网络信息技术；中职

[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）32-0040-01

经济和科技的发展是信息技术的基础。它可广泛应用于教育领域。改变教育形态，实现教学深层次的变革，将信息技术纳入数学教学之中。数学看似抽象的学科，但是来源于生活，并且在生活中有着广泛的应用。数学学科应该突破传统意识形态的认识，对生活起着重要的作用。在中职教育中数学教学是讲授比较困难的学科，教学方式中应该利用信息化的教育方式，以起到帮助教学的作用。

一、利用网络收集数学资源制作教学课件

近年来，网络资源越来越丰富，对数学教学的帮助很大，同时对教科书的辅助和教师写教案都有用处。数学教材中有些概念比较抽象和冗长，想要做出题目来很难，但在网络资源的帮助下就会变得很容易。教师如果按照传统板书的形式来展现，会很费时间，预期的教学效果也不会强，教学计划可能也不会得以很好地实现。因此，依据数学教学的特点，运用网络获取数学的相关信息和内容，比如图表、画面、背景音乐等，将它们与数学的概念整合在一起最省时、最有效。……