刘晓红

青海省互助县五峰乡中心学校

【摘 要】掌握一定的词汇知识和句子知识，是发展学生阅读和写作能力的重要基础。读课文首先要引导学生联系上下文，理解其中的词语和句子的意思，体会课文中关键词句在表情达意方面的作用，这样才能更好地了解文章的主要内容和基本思想。

【关键词】语文课程 词句理解 阅读能力

《语文课程标准》明确指出，语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。而语文教学的根本目的在于使学生获得基本的语文素养，使他们具有实际运用识字、写字的能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力等。可见培养小学生的阅读能力是极其重要的。但是在我们的阅读教学中普遍存在着教师讲学生听，教师问学生答的现象，这样，不但不能从实质上提高学生的阅读能力，学生的词汇、朗读、概括、思维能力等也都得不到全面的发展。那么，怎样才能有效地培养小学生的阅读能力呢？下面笔者就结合自己多年语文课堂教学的实践谈谈自己的几点看法。

一 培养阅读能力，必须加强词句理解的训练

指导学生学会使用各类工具书及生活积累，理解词句意思，并运用学过的词语组织出用词恰当的句子，准确地表达自己的真情实感。因此，引导学生理解词语、积累词语和运用词语就显得十分重要。那么怎样才能使词语训练更有效果呢？我认为要注意以下两点：（1）既要重视理解又要重视运用，把学和用结合起来。……