内容摘要：伴随着经济全球化的趋势以及我国综合国力的不断增强，汉语逐渐成为越来越多人学习的第二语言，接踵而来的是在汉语交际中出现的大量的文化问题。因此，在对外汉语教学过程中的语言教学之余，文化教学应该引起我们的高度重视。本文主要从词汇的角度来研究对文化教学的认识、文化教学的内容以及对外汉语中加强文化教学的必要性，最后加以总结来浅析对外汉语中的文化教学。

关键词：语言 词汇 文化 对外汉语 文化教学

语言作为一种音义结合的符号系统，是我们用来交际和思维的工具，汉语是全世界使用人数最多的语言。改革开放以来，随着我国政治经济的发展，无论是综合国力、国际地位，亦或是人民的生活水平，都在持续增长，与此同时，我国文化软实力也在不断增强。“汉语热”这个名词的出现使中国文化逐渐渗入了世界各地，这对于对外汉语教学无疑是一次空前的机遇和无尽的挑战。以我国古代伟大思想家中华文化的集大成者孔子而命名的文化交流机构“孔子学院”也在不断增加，它为国外对汉语感兴趣的各界人士提供了便利而又权威的学习渠道。随着“汉语热”的不断扩散，让我们开始意识到，在汉语学习者进行交际时，出现了很多的文化问题。因此，在对外汉语教学中，我们不仅要注重语言教学，还应该注重文化教学。英国语言学家威尔金斯说：“如果没有语音和语法，还可以传达一点点信息，但是如果没有词汇，那就不能传达任何信息。……