谢婷++刘庆婕

【摘要】翻译实践报告作为独立学院本科英语专业毕业论文写作模式当中的一种，通过对云南师范大学文理学院2017界毕业生翻译报告进行调研，总结写作中出现的并提出相应对策，肯定了翻译报告不失为一种有效的可供参考的毕业论文模式。

【关键词】英语专业 毕业论文 翻译报告 实践与研究

【中图分类号】G640 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）21-0105-01

一、引言

习近平总书记在2013年提出了“一带一路”战略构想，鉴于此，翻译人才成为了云南与国际合作交流的重要保障。基于云南教育相对沿海地区较为落后的特点，翻译人才的培养也就成为了各类院校英语专业改革的重要目标。然而，独立学院受其招生批次所限，学生基础普遍较为薄弱，自主学习和实践能力不足。针对这一实际情况，将翻译理论的学习和翻译报告的撰写作为英语专业本科毕业论文的检测方式，其意义不仅在于完善课程设置体系，也有望促进学生对语言运用能力的提高。

二、调研背景

云南师范大学文理学院为独立学院，在以往英语专业毕业设计（论文）中采用学术论文的写作方式，结合学生高年级选修方向，可归纳为文学类、教学法、二语习得等方向。该校在2017界毕业生论文写作首次引入了作品翻译（笔译）+翻译报告的写作方式，同时纳入为专业改革的举措之一。

毕业论文翻译报告的写作前期要求学生对英文源文本进行筛选，符合在国内未公开出版的英文原文这一要求。……