陆毅华， 姚 远， 王 潇， 陈 敏， 单鸿波

(东华大学 教务处，上海 201620)

基于扫描识别技术的微积分课程电子阅卷系统设计与应用

陆毅华， 姚 远， 王 潇， 陈 敏， 单鸿波

(东华大学 教务处，上海 201620)

为提高教师工作效率和课程教学质量,东华大学结合日渐完善的图像处理技术以及网络手段，利用基于扫描识别技术开发了网上电子阅卷系统，实现了一套适合高校教学考试的电子阅卷系统，并给出微积分考试电子阅卷实例。该系统包括试卷扫描、网上阅卷、统计分析等模块。通过将纸质版试卷扫描进电脑中，获取试卷正反面图像。主观题部分，由教师根据任务分配获取相应题目图像后进行网上评阅打分，最终汇总获得总成绩，并分析统计出各题目准确率，难易程度等信息，实现阅卷信息化。随着微积分教学月考制度推行和电子阅卷系统使用，网上阅卷顺应了教学的信息化管理，实现教学工作规范化，考核管理科学化、现代化。

电子阅卷； 扫描识别； 分析统计； 微积分

0 引 言

高等教育培养中，学生成绩客观体现了学生学习成效和教师教学质量，特别是对于量大面广的公共基础课程，由于生师比远高于技术基础课和专业课程，往往都是依据期末一次考试来判定学生的学习效果，在客观上造成了学生平时不认真，考前抱佛脚的不良现象[1-2]。以绝大多数高校普遍开设的微积分课程为例[3]，通常都是百人规模的大班上课，学生对课程内容的学习进度和掌握程度都只能在期末考试中才能体现出,而任课教师依据传统的课堂练习、课后作业、课堂互动提问等教学环节，对学生学习过程的把控收效甚微。……