刘春芽

摘要：美术作为人类美育重要的一部分，对美术史论的研究可以科学有效的找到美术发展的规律和内涵。我国美术史论虽然起点较低，但是经过将近百年的发展，仍然取得了较大的成就。我国的美术史论借鉴了大量的西方的经验，但是却又不失传统。本文论述了我国的美术史论的发展和变迁过程，以期本文能够为我国美术史论的从业者和研究者提供一些有意义的参考作用，促进我国美术史论的发展。

关键词：美术史论；发展；变迁

中图分类号：J202 文献标识码：A 文章编号：1008-3359（2017）06-0007-03

我国是一个发展中国家，经济起步较低，我国对美术史论的研究起步也较低、较晚。西方国家对美术史论的研究较早，也较完善，也取得了一定的成就。尽管我国的美术史论研究很晚，但是仍然取得了一些有效的成就。尤其是近些年来，随着我国科学技术的发展以及研究手段和方法的不断发展，我国的美术史论研究也同时取得了很大的进步和发展，我国的美术发展状况也更容易被其它国家的百姓所了解和接受。下面作者将分三个阶段具体的论述我国的美术史论的发展过程，以期本文能够为我国美术史论的从业者和研究者提供一些有意义的参考作用，把我国的美术教育推向更成熟、更完善。

一、新中国成立前的美术史论的发展

解放前的中国美术史最初研究人员都是业余的美术鉴赏人员，开始大都是记载自己的所见所闻，很少有作者自己的见解。随着封建社会的灭亡，我国的美术史论的研究也发生了一些变化。尤其是随着新文化运动的开展，我国的很多游学西方的学子纷纷回国实现自己的所学，为国服务，为美术教育服务。这时候的美术史论研究者开始有了自己的见解和认知。在这个阶段，我国的美术史论研究者也著作了我国的第一部美术史论著作《西洋美术史》，一部不是研究中国美术史，却是研究西方美术史的著作。这也恰恰说明了我国当时的美术史论的研究处于初级阶段。

在解放前，我国处于一个历史变革的大阶段，我国长期处于相对混乱的状态，百姓生活不够安稳。我国美术教育在历史大背景下，也遇到了很多挫折和困难，但是很多美术从业者仍然在默默无闻的做着这些基本工作，为了这个民族，为了这个国家，为了希望，他们默默的贡献着自己的基本的力量和能力。

纵观我国美术史论著作不难发现：随着新文化运动的开展，我国的很多游学西方的学子纷纷回国实现自己的所学，为国服务，为美术教育服务。这时候的美术史论研究者开始有了自己的见解和认知。20世纪20年代前，以传统方式所编著书画与书画家作品仍很少，但30年代以后。不少画家在学校接受了新式教育，并走上了教师的岗位，除少数断代美术史作品之外，我国美术通史、绘画通史等分别成书，初步拓展了我国美术史论的方向，刺激了该领域的深人研究，而西方科学方法的引入将诸多史料成功演变成了史学。于我国美术史而言，无疑是一个重大的进展。因为能够通过充分收集材料，追溯我国美术史源。全面恢复历史面目。随着东西方考古学的日渐融合，各种美术文物相继出土，研究人员不仅得到了各种考证，还通过各种新发现，揭开了我国尘封的美术史料宝库，获悉了古代美术史著者难见的辉煌。除此以外，通过对美术发展过程与因果关系诠释，摒弃了传统历史循环理论，引发了我国美术史何去何从及内在发展逻辑的思考。这个阶段是一个十分重要的阶段，我国的美术史论研究走向了一个十字路口，需要一个光明的指示灯来指明我国美术史论发展的方向，这个时机知道新中国的建立才确定了下来。

二、新中国成立到改革开放的阶段

新中国成立后我国的美术教育开始了长期的发展，但是由于我国的改革开放还未开展，我国的美术教育还存在着诸多的局限性。由于当时特殊的国情，我国和西方国家的交流较少，在美术史上的研究十分依赖于前苏联。我国在特定的历史阶段十分强调团队精神和群众主义，对美术史的研究也是这种情况，很多对美术史的研究者很难静下心来做出有发展性的著作。在这个阶段，我国的美术史依然是传承着上一个阶段的发展成就，也取得了一定的成果，但是由于相对的闭塞，我国的美术史论的研究的发展还是有限的。在20世纪50年代期间，我国美术史的著作中，格外受瞩目的成果当属美术通史教材的编著，我国文化部也就此组织了长期讨论。借助于马克思主义思想。对美术通史进行宏观诠释。对传统进行了批判和继承，实现了“古为今用”。找到了美术通史研究的客观规律，用以对传统文化的精品和糟粕加以区分，以便更好地创作。由于当时特殊的国情，我国和西方国家的交流较少，在美术史上的研究十分依赖于前苏联。我国在特定的历史阶段十分强调团队精神和群众主义，对美术史的研究也是这种情况，很多对美术史的研究者很难静下心来做出有发展性的著作。50年代后，我国美术史研究通过断代画、个案、画种专史等一系列著作，进一步加了探讨步伐。不仅借鉴了各种美术创作，还参考了博物馆所收藏文物的创作思路。而各种极具研究性质的书画研究与书画家評传也相继出版。虽然此类作品难以详尽记录资料，分析各类书画家的风格，但也极大地丰富了这一方面的文献资料，对其经历与创作进行了梳理，罗列了不同画家的成就，反映了初步研究成果。在这个阶段，我国的美术从业者的思想受到巨大冲击，一直受传统美术教育的我国美术从业者在受到西方美术教育的影响下，很多美术教育从业者开始进行思考，我国的美术史论研究者也开始有了新的进展和发展。

三、改革开放到现在

随着我国的改革开放的不断深入，我国和西方国家的交流越来越深入，我国在继续大力发扬我国传统文化的同时，也在全面的借鉴西方的优秀文化。改革开放后，越来越多的西方文化开始冲击我国，我国的美术史教育者和研究者开始以新的视角来看我国的美术教育和美术史。改革开放后，我国人民群众的思想开始解放，越来越多的外来事物开始走进我国，新的美术观点开始被我国的美术从业者接受和重新认识。1979年我国的知名画家吴冠中先生在相关的期刊上发表了自己的署名文章《绘画形式美》，这也是我国新的美术史研究的开端，我国的美术史论的研究者也开始对世界范围内的新的美术形式和方法有了更高的、更新的认识。在吴冠中先生发表了此文章后，我国的美术史界开始了百花齐放，各相关研究者纷纷发表自己的看法和认识。之后北京国际机场的裸体壁画事件更是让美术界发生了巨大的争论和影响。有些人认为这是美术史上的正常现象，是可以理解的美术作品，虽然很多人对这种现象持怀疑态度，对这种作品持否定态度。

这个时候，也是我国美术史论大力发展的阶段，我国的美术史学研究人员开始系统的整理和研究我国的美术史，经过一些系统的整理和研究，我国的美术史的研究开始脉络清晰起来，并逐渐自成体系。很多研究者不只是简单的去整理前人的美术研究成果，而是在吸取传统的优秀文化之后，进行新的发展和创新。同时，很多美术史工作者大量整理基础的美术资料，编纂了很多美术工具书。上个世纪80年代后，我国的美术从业者和研究者开始进行更加独立的思考，提出了一系列新的思维观点和方法。在2000年后，我国建设了大量的美术馆和博物馆，并且很多美术展览都出现在了欧美国家，让这些国家和人民展示了我国的美术史。随着近些年来我国的计算机技术、网络技术的发展以及网络资费的降低，我国的美术发展状况也更容易被其它国家的百姓所了解和接受。继承与创新已经成为美术史论界全体专家学者的共识。21世纪后，全球美术史论界进入“走出编译、进入原创”时期，我国传统美术领域有关大力延续传统美术文脉的呼声也越来越高。如何建构我国美术史论，如何认清我国美术同全球美术相融合的意义，成为这一时期关注的重点。应注意的是，由于市场经济利益的诱惑与驱动，我国美术史论界各种浮躁风气大肆盛行，导致美术史论批判失语、不合理，新的研究结构与格局形成。很多画家和美术从业功利性增强，不是从技法上严格要求自己，而是试图通过其它渠道来对自己进行包装，让自己的知名度更大、作品的知名度更大，而忽略了美术发展本身。美术作为人类美育重要的一部分，對美术史论的研究可以科学有效的找到美术发展的规律和内涵。我国美术史论虽然起点较低，但是经过将近百年的发展，仍然取得了较大的成就。我国的美术史论借鉴了大量的西方的经验，但是却又不失传统。从事美术史论研究的专家学者越来越少。而对近现代美术史的研究者日趋增多。各类身份之间的转换，虽然有助于研究者最大范围地贯通古今与中外。但是由于受到短期经济社会效益的影响，极易导致各类美术史批评出现了异化。致使美术与基础史论研究者日趋分散。极大地削弱了我国美术史论的研究基础。

总之，我国美术史论虽然起点较低，但是经过将近百年的发展，仍然取得了较大的成就。我国的美术史论借鉴了大量的西方的经验，但是却又不失传统。我国的美术史论研究者决不能盲目的吸收西方的经验，必须在大力弘扬传统美术的基础上，科学、合理的借鉴西方美术史论的经验，把它们有机的结合起来，取其精华、去其糟粕，进而有效的推动我国的美术史论的发展，为社会主义事业的发展做出贡献，为丰富广大人民的文化生活做出贡献。

参考文献：

[1]吴海恩.浅谈中国美术史论在美术教育中的重要性[J].当代教育论坛，2007（1）

[2]林木.从美术史论到美术学——邓福星先生学术研究特色刍议.[J].设计艺术，2015（5）

[3]王娜.对某农村学校美术教育现状调查与分析[J].中国校外教育（理论），20108（20）

[4]沙敏.著论启薪火搦管以传灯——美术史论家俞剑华的人生与学术[J].美术观察，2012（9）

[5]李新风.从美术史论到美术学——谈邓福星先生的学术贡献[J].美术观察，2015（12）

[6]魏巍.甘做嫁衣半世纪——美术史论家王震先生[J].美术观察，2013（9）

[7]杨萍.彰显前辈学术风范激励后学勤勉探索——卓有成就的美术史论家表彰大会在京召开[J].美术观察，2008（12）

[8]郭邱慧. 清华大学美术学院（原中央工艺美术学院）艺术史论学科发展简述[J].装饰，2013（10）