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隐形的翅膀

2017-07-05薛菡琴,沈晓艳

江苏教育 2017年48期
关键词:英语学校

隐形的翅膀

自卑;认识自己;自信

故事简介:

小静先天残疾,没有双臂,尽管她克服困难成功入学了,但她的特殊性让她在后来的学习、生活中遭遇困境,特别是随着学校特色活动课程的全面开展,小静因身体的残疾不能和大家一起参加活动,因此越来越自卑。这引起了她的英语教师陆老师的关注。在陆老师的引导下,她开始寻找自我,看到了自己刻苦、勤奋的优点,并主动提出参加学校“英语风采大赛”。小静重新认识了自己,大胆展现了自我,怀着那颗诚挚感恩之心,终于收获了属于自己的成功。

人物:小静、陆老师、小静妈妈、琳琳、彤彤、欣怡、群众演员。

道具:英语诵读资料、清洁工具。

第一幕:折翅

“每一次都在徘徊孤单中坚强,每一次就算很受伤也不闪泪光,我知道我一直有双隐形的翅膀,带我飞,飞过绝望……”(《隐形的翅膀》音乐声起)

小静独白:2010年9月,我入学了,在东湖小学的领导和教师们的关心、帮助下,我开始读书、写字,虽然感觉有些艰难,但我内心更多的是欣喜和快乐,因为我可以和同学一起坐在教室里学习了。(播放小静入学时的镜头)

字幕:随着学校特色课程的全面开展……

小静、琳琳、彤彤三人在走廊上边走边欢快地谈笑着。

彤彤(看了下表):呀!排练的时间到了,我要去敲欢乐鼓了!

琳琳:我还要排练啦啦操呢,我也要走了。

彤彤、琳琳:小静,再见!

(目送着同学远去的身影,小静的神情黯淡了,默默地低下了头。)

小静:哎,我什么也做不了。

旁白:小静每次经过“东湖新六艺”的宣传栏边,都忍不住停下脚步,看着同学们在活动中灿烂的笑脸、飞扬的神采,她更加难受了。

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