刘晶

摘要：随着大数据时代的飞速发展，信息化教学改革如火如荼，传统的英语课堂教学模式早已被多媒体教学所取代，在MOOC、微课的基础上，我们又创新出立体化教材资源，为英语课堂教学模式改革带来了新变化。

关键词：信息时代 英语课堂 教学模式

中图分类号：G633文献标识码：A文章编号：1009-5349（2017）12-0142-01

随着信息时代的飞速发展，社会各个领域都运用了大数据，信息化教学改革如火如荼，英语课堂教学模式也发生了翻天覆地的变化，拿着录音机用磁带学习英语的时代早已不复存在，教师通过制作教学课件，教学微视频、微课、MOOC，编写和制作立体化教材等，为学生提供了大量的有趣的学习资源，信息时代英语课堂教學模式改革和创新带来了新变化。

一、适应信息时代发展，抓住机遇，迎接挑战

在信息化时代，学生不仅会利用电脑进行远程学习，甚至运用智能手机，只要微信扫描一些公众号进入英语学习平台，就可随时随地轻松学习英语，或者下载视听说的APP学习软件，想学习什么都能找到相应的资源。如背单词软件“百词斩”，这里包括初高中、大学四六级词汇，考研、出国、商务等专业英语词汇等，应有尽有，不仅图文并茂，而且还可以通过动画、唱歌、电影片段、电视TV等多种手段进行英语学习，形式多样，内容丰富多彩。因此，教师在教学中应适应信息化时代发展的步伐，有效利用一些微信平台、APP学习软件等资源，组织并指导学生进行微信群交流和学习，在学习平台上进行导学、督学、教学等，这对于教师来说也是一种挑战。……