孙荣江

摘 要：从我国当前高校排球教学现状出发，分析在当前高校排球教学过程中存在的问题以及解决这些问题的思路，特别是在新时期如何创新发展高校排球教学方法的问题上提出包括加强排球理论知识教学、创新课堂教学手段结合多媒体教学、创新教学评价环节完善教学评价体系建设及提高教师专业素质等方面的解决对策。以期为我国新时期的高校排球教学改革发展提供一定的理论帮助。

关键词：新时期；高校排球；教学方法；创新发展

一、前言

排球运动在我国有着广泛的群众基础，以女排精神为核心的排球运动发展历程激励了代代中国人不断艰苦奋斗、奋勇争先，在新一届的女排组建后，“铁榔头”郎平走马上任，2015年8月在日本勇夺女排世界杯冠军，将全国的排球热潮推向了新的高度。在排球运动发展中，高校体育教学中的排球选项课始终都是培养排球人才、扩大排球群众基础的重要阵地，本期女排中的95年小将张常宁就是南京师范大学2015级大一新生。

高校排球运动的开展能够提升大学生的身体素质、精神面貌和意志品质，对于大学生身心全面健康发展有着重要的促进意义。然而长期以来在我国应试教育体制的影响下，高校排球教学开展理念落后，水平不高，学生的排球运动热情也始终未能真正提升，在此情况下，本文探究在新时期高校排球教学方法中的创新发展问题，力争推动我国高校排球教学的改革发展。……