《离散数学》的教学改革与实践研究
2017-07-01杜丽美
长治学院学报 2017年2期
杜丽美
(长治学院 计算机系,山西 长治 046011)
《离散数学》的教学改革与实践研究
杜丽美
(长治学院 计算机系,山西 长治 046011)
《离散数学》作为计算机专业的基础必修课,因其内容较为枯燥、乏味,致使学生在学习过程中缺乏兴趣。文章讨论了《离散数学》在今后教学中的改革思路与方法,实践证明这些探讨是具有价值的。
关系;集合运算;邻接矩阵;网络通信
1 引言
《离散数学》是计算机专业中的一门专业基础课,为学生后续专业课比如数据结构、操作系统、计算机网络、数据库技术等的学习提供相关的理论基础知识。
《离散数学》课程中主要包含数理逻辑、集合论、代数系统和图论这四大部分内容,在教学过程中学生普遍认为所讲内容知识点太多、太杂,而且授课形式枯燥、单一,因此大部分学生对该门课程产生了厌学的情绪,并且片面地认为计算机专业的学生将来就是搞编程与操作的,从而忽视了相关理论课程的学习。
2 教学内容的优化和整合
学生对数学类理论课程存在这样的误解,原因之一就是因为理论课程的讲解与计算机的具体操作分离严重,导致学生在学习相关定理、性质时,只是肤浅地记住了文字性的内容,而相关定理或性质的具体应用一概不知,这也是导致学生认为数学课程与计算机学科没有多大联系的很重要的原因之一。
教师在平时的授课过程中,可以有目的地将理论知识和相关应用整合在一起[1-2]。在《离散数学》的授课过程中对于某些知识点教师最好可以给学生演示一下它的实际应用,这样既加深了对理论内容的理解,也激发了大家的学习兴趣[3]。……
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