林溶

（福建省厦门市第十中学）

摘 要：中考是学生学习生涯的第一次大考，中考的成败将直接决定着学生今后的人生轨迹，因此教师要重视对学生考前的复习教学，采用多种教学方法提升初三复习教学的有效性，为学生的中考保驾护航。

关键词：初三复习；数学教学；有效性

初三数学不仅仅只是学习新的知识点，同时也要进行适当的复习教学。教学中不难发现很多学生虽然学习非常刻苦，但是对于教师讲授的知识点仍然不能够很好掌握，长此以往致使学生逐渐跟不上教师授课的速度，影响着学生成绩的提高。究其原因是学生没有掌握系统的复习方法，因此教师在教学中要重视初三阶段的复习教学，提升初三数学教学的有效性。

一、复习教学的重要性

在初中数学学习中，新知识是维持学生思维流动的源头活水，旧知识则是使这股活水一直保持活力的保证。现阶段的初三数学学习中，学生既面临着中考升学的压力，同时也要进行大量的知识点学习，学生在长期的超负荷学习中很难牢牢掌握所学知识点。在学习过程中每个人都会遵循“遗忘定律”，对自己学习过的或者接触过的知识点产生遗忘和丢失。艾宾浩斯的遗忘定律就能够给我们一个直观认识，如，在学习了新的知识点后，学生的记忆是100%，一小时以后就降低到45%，一天以后就只有34.7%，两天以后就只剩下25.5%了。这个数据直观地告诉我们，每个人的记忆力都是有限的，如果学生学习了新的知识点不去及时复习，那么学生很难牢固掌握所学知识点，学生只有通过不断复习才能够逐渐强化对知识点的记忆和学习。……