鲍树洋��

摘要：增强人民身体素质是国家建设的重要基础，也是长期以来我国政府所重点关注的问题，尤其是在全民健身计划当中提出应当进一步加强对青少年群体健康身体素质的培养，其中大学生作为社会建设的人才储备，是否具备健康体魄更是至关重要。与此同时，随着电脑、网络、智能手机的不断普及，当代学生沉迷网络，在体育运动方面投入的时间越来越少，缺少对体育学习的兴趣。为了解决这一问题，必须激发大学生体育学习的动机，从而才能够调动大学生体育锻炼的主观能动性，因此对加强普通大学生体育学习动机方法的分析具有重要意义。

关键词：大学生 动机 身心健康 激励

中图分类号：G807文献标识码：A文章编号：1009-5349（2017）11-0137-01

一、学习动机概念

动机是能够激发、维持并且能够使人们的行为指向特定目标的力量。学习动机是能激发、维持学习者学习行为，并且能够使学生指向特定学习目标的动力，不仅仅是推进学生学习的内部驱动力量，同时也是激励并引导学生学习的需要。因此普通大学生只有具备学习动机，才能表现出主动积极的体育学习行为。

二、加强普通大学生体育学习动机的方法

（一）增加理论教学，提高普通大学生对体育学习的重视程度

大学生在体育学习过程中占据主导地位，只有大学生在主观上认同体育锻炼的重要性，才能够以积极的态度配合体育教学，因此需要加强普通大学生对体育学习的重视程度。……