王淑敏

摘要：随着经济的快速发展和人均GDP的增长，学前教育也在快速发展，高职院校学前教育专业作为培养服务地方教育人才的主要途径，对当地学前教育专业的发展起着非常重要的作用。本文以就业为导向对高职院校学前教育专业的实习进行深入研究，调查了解在学生实习中存在的主要问题，提出加强教学过程中切实提高学生实习效果，进而增强学生就业能力的对策。

关键词：高职院校；学前教育；实习

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出，到2020年，我国要普及学前一年教育，基本普及学前两年教育，有条件的地区普及学前三年教育。2015年10月十八届五中全会决定全面放开二胎。这些新的教育政策和人口政策的实施，既为学前教育的发展指明了方向，同时也要求高校培养出更多高质量的人才。教育实习作为学前教育专业培养的关键环节，在学生专业技能的培养中起着非常重要的作用，通过实习增强学生的就业能力对于高校、幼儿园和学生的发展都起着非常重要的意义。

一、学前教育专业学生实习现状分析

通过对学前教育专业的实习现状进行研究，主要从实习前、实习中以及实习结束后等三个阶段对实习的各个环节进行分析。

（一）实习前的准备工作

好的开始是成功的一半，因此，做好实习前的准备工作是实习成功的重要保证。

大部分学生对实习目标的认知比较模糊，目标定位的不明确造成了学生在实际的实习过程中的盲目性。……