对《健美操——青春修炼手册》一课的思考与建议
2017-06-30陈洪雷
科教导刊·电子版 2017年15期
关键词:体育教学
陈洪雷
摘 要 健美操作为一个新兴的体育项目,深受广大群众的喜爱,它是融入体操、舞蹈、音乐为一体、以健康身体、健美体型、愉悦心情为目的的一门课程。节奏感强劲有力,旋律优美,激发了学生的学习兴趣,也使学生肢体力量得到全面发展。
关键词 体育教学 健美操
中图分类号:G831 文献标识码:A
1课前整队要明了、清晰
课堂场景还原:整队完事后,教师没有介绍本次课的学习内容及要求,没有对着装进行要求。
建议:教师课前应简单明了地介绍本次课的内容,让学生明白本节课要学习什么内容及应该注意事项。
2练习内容应突出重、难点
课堂场景还原:本节课为五组动作。前三组为复习内容,后两组为新授课内容。课上教师没有明确哪几组是复习内容,哪几组是新授课内容。前三组和后两组练习方法一样。先分解练习;再完整练习;最后跟音乐练习。没有突出重、难点。学生只是跟着教师的示范做练习,学生不知道此动作应做到什么幅度及不知道体会什么;素质练习时,采用单腿跳的练习方法。学生在练习时只是一味的模仿教师动作,教师没有突出重、难点,学生不知道动作要领。
建议:学生在练习前,教师应明确新授课与复习内容,复习内容应直接跟随音乐做练习,练习之后做总结,突出重、难点及注意事项,然后再跟随音乐练习。新授课内容练习时,教师应对错误动作时,个别错误,个别指导;普遍错误应停止学生练习,统一指导,强调动作幅度如何收放。……
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