崔秀虹

摘 要：电工电子实验是电气工程专业一门实践性课程，在教学中开展电工电子实验，能在巩固学生理论知识的基础上更好地锻炼学生的操作实践能力，培养创新意识，提高自主学习能力。结合电工电子实验教学的基本特点，从教学体系和教学方法2個方面入手，浅析电工电子实验教学的基本标准。

关键词：电工电子实验；教学方式；基本标准；实践能力

中图分类号：G642.423 文献标识码：A DOI：10.15913/j.cnki.kjycx.2017.12.128

电工电子实验是电气学相关专业中最为主要和要求掌握的一门实验课程，在课程教学中，对实验思维和能力的培养十分重要，而在实验的过程中可培养学生遇到问题时分析和解决的能力。

1 电工电子实验教学的基本概述

在电子电工实验教学中，学生首先需要做到的就是提前了解实验课所涉及的知识和材料，检查实验中需要使用的设备和仪器，记录实验的过程中所发生的现象和具体的问题，并将此分析整理成实验笔记，并结合所有实验数据得出最终的实验结果。通过这一系列的操作，加深学生对整个实验过程的准确了解，使学生掌握电工电子实验的相关知识，有助于学生运用和拓展电工电子实验知识以及相关知识，促进学生全面发展。

2 电工电子实验教学现状分析

2.1 实验内容相对滞后

在目前的电工电子实验教学过程中，电工电子的验证性实验在整个实验中所占的比例相对较大，即我们所说的只注重结果不注重过程的实验，阻碍了电工电子实验今后的发展和应用。……