魏欢军

线描画以线条为主要表现手段，用点、线、面作画，具有很强的装饰性及独特的视觉效果，以其黑白独特的审美效果，清秀、隽美、含蓄、夸张的特点在幼儿多样化的绘画活动独树一帜，被越来越多的幼儿所喜爱。经过一段时间的实践研究，我初步了解了如何在线描画教学中培养幼儿的创新能力。

一、在欣赏中感知线条的魅力，激发幼儿的创新意识

现代心理学家认为：只有让幼儿亲自体验和感受现实世界和艺术作品，才能提高幼儿对艺术的感知能力。因此，在线描画教学中，我经常选择经典的艺术作品供幼儿欣赏，提高幼儿的艺术鉴赏力，比如：米罗、毕加索等大师的作品。不同的艺术大师有不同的艺术风格。米罗的画富有幻想的幽默、生动的空想世界，带有极为精雅的色彩和线条的运动；毕加索画中那凌乱的线条、破碎的形体等都是非常好的欣赏材料。我有意识地挑选了一些形象鲜明，线条清晰、明朗具有形式美的名人名画引导幼儿欣赏。幼儿从小接触经典，感受不同画家手下不同的线条，有利于更敏感地感知和选择线条，激发创新意识，从而在创作中尽情发挥自己的个性。比如：在引导幼儿欣赏米罗的作品《星空》时，主要感受由点、线、面等各种元素、符号组合而成的神奇画面，鼓励孩子们大胆想象、创作。在整个活动中，幼儿一直沉浸在不断地思考和发现中，在教师的引导下，一步一步地将米罗作品中的符号元素解读出来，解读的过程就是欣赏和理解的过程。……