顾顺

【摘 要】初中英语作为初中教学的重要教学科目，在学生的英语课程学习历程中，占据着承上启下的重要作用。在初中英语教学阶段，教师应该充分认识到口语教学的重要性，引导学生进行有效的英语口语学习和练习，提升学生的英语口语会话能力和交际水平。

【关键词】初中英语 口语教学 教学策略

中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.11.011

学生能够真正的掌握英语，利用英语进行良好的英语会话，成为现阶段考量英语课程教学质量的重要标准。因此初中英语教师在向学生进行英语课程教学时，应该不断改进自身的英语学科教学理念，将不断改进初中英语口语教学，提升学生的英语会话能力和交际水平，从而纳入初中英语课程的教学范畴。采取积极的教学策略，切实提升学生的英语口语交际能力，实现初中英语从“哑巴英语”到实用性英语的转变。

英语课程具有极强的理论性和实用性，引导学生进行英语课程的学习，一方面要从英语学科的理论知识入手，使学生掌握英语词汇、英语语法、英语写作等相关书面知识，提升学生的英语知识素养和英语书面运用能力。另一方面，则需要引导学生进行英语口语的学习和练习，使学生能够将自身掌握的英语理论知识，运用到现实生活中去，突出英语学科的实用性和会话性。在传统的初中英语课程教学中，教师往往习惯于将英语课程教学的重点和难点，放在对于英语书面知识的讲解和传授上，使学生的英语学习，局限在词汇、语法和写作学习的狭小框架之内，忽视对于学生进行英语口语方面的教学和培养。……