吴榜榜

摘 要 随着经济、社会的发展和教育教学的改革而迅速兴起，体育作为学校教育的重要组成部分，其作用日益突出。学校体育开展英语教学已是时代发展的必然要求。在体育（与健康）课程教学中渗透英语口语教学是新尝试、新体验，对体育老师，既是挑战，又是机遇。体育（与健康）课程中的英语口语教学要在使学生掌握基本的体育知识、技能的同时，丰富英语的词汇量，提升英语口语水平和交際能力，养成运用英语来学习和考问题的习惯，学会用英语搜集与体育相关的信息。

关键词 农村小学 体育（与健康） 渗透 英语口语

中图分类号：G623.8 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2017）12-0135-01

经济的全球化，交往的国际化，“体育、英语”日益成为人们关注的焦点。然而，在学校日常教学活动中，体育、英语作为独立的课程设置，很难在现实中有较多的交集。体育（与健康）课程中的英语口语教学不仅仅是把口令变成英语，在日常教学中也要结合英语学科的特点对体育（与健康）的内容进行整合，对体育的内涵进行渗透，对有关技能、知识进行融汇贯通。

一、农村小学体育（与健康）课程渗透英语口语教学的作用

英语是全球的“普通话”，体育的对外交往是我国全球化、国际化发展的重要组成部分，是推进素质教育的实现途径，体育（与健康）学科作为一门学习环境和心理比较轻松的学科理应率先实行双语教学。

体育（与健康）课程教学多数在室外进行，开放式的教学环境更容易选取素材进行英语口语练习，更容易激发学生的求知欲和探索欲。……